Elegible para 1 CEU de Northshore Learning

De Qué Trata Este Curso

Este curso —desarrollado a partir de nuestro seminario web ampliamente atendido— ayuda a los educadores a comprender verdaderamente el TDAH: no como un déficit, sino como una diferencia en la forma en que el cerebro maneja la energía, la atención y la información.

Qué Aprenderás

Una definición clara y compartida del TDAH
Cómo se manifiesta en los salones de clase, por qué a menudo se malinterpreta y lo que los estudiantes pueden lograr con los apoyos adecuados.

Cómo se ve el TDAH en aulas reales
Inatención, hiperactividad, impulsividad y brechas en la función ejecutiva — y lo que estos comportamientos realmente significan.

Los tres pilares que ayudan a los aprendices con TDAH a prosperar
Estructura. Conexión. Consistencia.

Formas prácticas de integrar cada pilar en las rutinas diarias
Incluso si ya estás muy ocupado, encontrarás estrategias aplicables de inmediato.

Comience a aprender hoy - $25

Que Puedes Usar Inmediatamente

Rutinas visuales y segmentación de tareas
Transiciones predecibles
Apoyos sensoriales y de movimiento
“Reinicios” de dos minutos
Pre-correcciones conductuales
Elogios específicos al comportamiento
Inicio de tareas “juntos”
Pequeños pasos repetidos de forma consistente

Por Qué Esto Importa

Los niños con TDAH a menudo reciben muchas más correcciones que sus compañeros.
Este curso muestra cómo pequeños cambios —hechos de manera consistente— pueden cambiar esa trayectoria y crear aulas donde todos los estudiantes se sientan capaces, apoyados y comprendidos.

Diseñado Tanto para Docentes Como para Administradores

Ya sea que dirijas una escuela o enseñes en un salón de clases, obtendrás herramientas que puedes usar hoy y sistemas que puedes fortalecer a largo plazo, mientras las necesidades de los estudiantes continúan evolucionando.

Jacky Williams es una educadora experimentada, coach y especialista en conducta con pasión por crear ambientes de aprendizaje seguros, inclusivos y de apoyo. Tiene amplia experiencia trabajando con estudiantes con trastornos emocionales y de conducta y apoya a las escuelas en la implementación de prácticas de Nivel 1 que promueven la seguridad psicológica y el bienestar estudiantil.